왜 한자를 배워야 하나요?

□ 논술자료 2009-3 □

논제 :  왜 한자를 배워야 하나요?

강의 : 박 종 국(교사․수필가․칼럼니스트)

● 문제 상황 읽기

“자, 우리 오늘은 은하에 대해서 배워볼까? 별과 별 사이에는 엄청나게 넓은 공간이 있고, 여기에는 기체와 무수한 먼지들이 떠 있어. 이것을 성간물질이라고 하거든? 그런데 이 성간의 성은 한자로 무슨 성자일까?”

갑자기 한 자 얘기가 나오자 아이들은 아무도 얼른 대답을 못하고 서로의 얼굴만 쳐다봅니다. 그 때 한 아이가 번쩍 손을 들더니 자신 있게 말했어요.

“음…. 이룰 성 자요!”

“아니야, 바보! 하하하…”

“선생님, 쟤는 아는 한자가 그것밖에 없대요!”

“조용!”

까르르 웃던 분위기가 다시 종용해지자 평소 한자를 남보다 좀 많이 알고 있는 아이가 손을 들고 대답을 합니다.

“별 성 자요!”
“그래, 맞았다! 그럼 간 자는 무슨 간 자지!”
그러자 몇몇 아이들이 기다렸다는 듯이 외쳤습니다.

“사이 간이요!”
“그래, 이 한자는 많이 아는구나. 그런 성간물질이 무슨 말일까?”

“별과 별 사이에 있는 물질이란 말이에요.”

“그렇지? 성간물질이란 별과 별 사이에 있는 물질을 가리키는 말이거든? 그럼 성운은 무엇인지 아는 사람?”

● 문제 상황 알기

  ▷ 무슨 일이 있었나요?

  ▷ ‘성간물질’이란 무슨 말일까요?

  ▷ 그럼 ‘성운’은 무엇이라 추측되나요?

  ▷ 한자를 몰라도 생활하는 데에 크게 불편한 것이 없는데, 굳이 한자를 배워야 하는 까      닭은 무엇이겠습니까?

  ▷ 한자가 우리글에서 차지하는 정도는 얼마나 될까? 그리고 왜 신문 같은 매체가 한자어      를 많이 사용할까요?

  ▷ 이 문제에 대한 여러분들의 의견은 어떠합니까?

● 논리로 따져 보기

❶ 여러분은 한자 배우기를 왜 싫어하나요? 그 이유를 세 가지로 이야기해 보세요.

첫째 :

둘째 :

셋째 :

❷ 한자를 모르면 어떤 무제점이 생기나요? 그 까닭은 세 가지로 이야기해 보세요.

첫째 :

둘째 :

셋째 :

❸ 최근 한자를 점점 중요시하는 이유는 무엇일까요? 한자교육이 중요한 이유를 세 가지로 설명해 보세요.

첫째 :

둘째 :

셋째 :

❹ 어려운 한자를 가까이 하는 방법에는 무엇이 있을까요? 세 가지로 얘기해 보세요.

첫째 :

둘째 :

셋째 :

● 토론(나의 생각 말하기)

● 자기 관점 정하기